Конспект НОД в средней группе ДОУ по теме безопасность жизнедеятельности.

Автор: Касаткина Елена Владимировна, воспитатель МДОУ детский сад «Белочка», Иркутская область, Казачинско-Ленский район,  п.Улькан.

Описание работы: предлагаю Вам конспект проведения итогового мероприятия по теме недели «Безопасность» с детьми 4-5 лет. Данная работа будет полезной воспитателям средней группы. Конспект мероприятия  направлен на уточнение знаний у детей среднего возраста о правилах безопасного поведения на улице, дома, на природе.

КВН по основам безопасности жизнедеятельности

детей среднего возраста.

Задачи:  создать игровые ситуации с целью  уточнить знания детей о правилах безопасного поведения на улице, дома, на природе, уметь предвидеть опасность, по возможности избегать опасные ситуации, развивать память, мышление, слуховое восприятие, умение бегать, не наталкиваясь друг на друга, воспитывать дружеские качества во время проведения игр.

Материал: эмблемы команд, иллюстрации автобуса, троллейбуса, трамвая, игра «Собери машину из кубиков», 2 машины, кубик с гранями красного, жёлтого и зелёного цветов, иллюстрации съедобных и ядовитых грибов, 2 корзины, оборудование для игры-эстафеты, рули для подвижной игры «Цветные автомобили», медали на каждого участника.

 Ход:

 Предложить детям разделиться на 2 команды: «Солнышко» и «Тучка» для проведения КВНа.

 1 задание (разминка): «Доскажи словечко».

 Пожар мы быстро победим,

 Коль позвоним по … (01).

 У пожарных не напрасно

 Цвет машины ярко- … (красный).

 Мчалась лестница всё выше,

 Поднялась до самой … (крыши).

 На пожаре ждёт беда,

 Если кончилась … (вода).

 Ох, опасные сестрички

 Эти маленькие … (спички).

 При пожаре не зевай,

 Огонь водою … (заливай).

Коль не тратишь время даром,

 Быстро справишься с … (пожаром).

 2 задание. «Чем похожи, чем отличаются машины».

 (командам даётся задание: найти сходства и отличия автобуса и трамвая, автобуса и троллейбуса).

3 задание. «Собери из кубиков машину».

4 задание. «Загадки» (опасные электрические приборы).

Вот так дом: одно окно,

Каждый день в окне – кино.

Живёт в нём вся вселенная,

А вещь – обыкновенная. (телевизор)

 Только я, только я,

Я на кухне главная.

Без меня, как не трудитесь,

 Без обеда насидитесь. (плита)

 Он с хоботом резиновым,

 С желудком парусиновым,

Как загудит его мотор –

 Глотает он и пыль, и сор. (пылесос)

 Из горячего колодца

 Через нос водица льётся. (чайник)

 5 задание. «Кто быстрее».

 Выбирается по одному представителю из команды. Играющие устанавливают машины на линии старта и по очереди бросают кубик, на котором грани соответствуют цвету сигналов светофора. Если выпадает зелёная грань, машина движется вперёд, если красная – стоит, если жёлтая – пропускает ход. Выигрывает тот, кто первым приведёт свою машину к финишу.

6 задание. Игра-эстафета «Потушим пожар».

 Команды строятся друг за другом. Даётся задание: взять ведро, перепрыгнуть через кирпичики, пролезть в обруч, «потушить» огонь в доме, вернуть обратно, передать ведро другому участнику.

7 задание. «Каждый грибок в свой кузовок». (собрать в корзину только съедобные грибы).

8 задание. Игра «Отгадай, кто позвал?»

 Подвижная игра «Цветные автомобили», «Пилоты».

В конце КВНа дети  поют песню «Неприятность эту мы переживём» и награждаются медалями за ловкость, смелость, внимание.

Литература: книга  В.К Полынова, З.С. Дмитриенко «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» (программа занятий из опыта работы МДОУ ЦРР ДС «Солнышко» г.Муравленко ЯНАО).