КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5 КЛАССЕ ПО УЧЕБНИКУ ВИЛЕНКИНА Н.Я.

 ФИО автора: Кузьминова Татьяна Николаевна;
Место работы: МКОУ «Головищенская СОШ» с. Головище Горшеченского р-на Курской области
Должность автора: учитель математики

Контрольные работы предназначены для обучающихся 5-го класса и рассчитаны для проверки усвоения учебного материала за1 полугодие. Работы представляют собой адаптированные задания дидактических материалов  Чеснокова А.С. , Нешкова К.И.

Контрольная работа №1 по теме « Натуральные числа и шкалы»

ВАРИАНТ №1

1.     Начертите отрезок МХ и отметьте на нём точку С. Измерьте отрезки МХ и СХ.

2.     Постройте отрезок АВ=6см2мм и отметьте на нём точки D и С так, чтобы точка D лежала между точками С и В.

3.     Отметьте точки Р и К и проведите луч КР. Начертите прямую МN, пересекающую луч КР, и прямую АВ, не пересекающую луч КР.

4.     На координатном луче, единичный отрезок которого равен одной клетке тетради, отметьте точки М(3), Р(5), С(7), и N(10). На этом же луче отметьте точку D, если её координата – натуральное число, которое меньше 10, но больше 8.

5.     Запишите число, оканчивающееся цифрой 8, которое бльше любого трёхзначного числа и меньше 1018.

ВАРИАНТ №2

1.     Начертите отрезок МY и отметьте на нём точку D.  Измерьте отрезки МD и DY.

2.     Постройте отрезок DС=3см4мм и отметьте на нём точки А и В так, чтобы точка В лежала между точками D и А.

3.     Отметьте точки М и N и проведите прямую МN. Начертите луч АВ, пересекающий эту прямую, и луч DС, не пересекающий её.

4.     На координатном луче, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки С(4), D(6), Е(8), F(11). На этом же луче отметьте точку М, если её координата – натуральное число, которое больше 11, но меньше 13.

5.     Запишите число, оканчивающееся цифрой 7, зная, что оно меньше любого пятизначного числа и больше 9987.

Контрольная работа №2

по теме « Сложение и вычитание натуральных чисел»

ВАРИАНТ №1

1.     Выполните действия:

а) 8 743 658 + 37 289 534;                   б) 37 554 136 – 9 847 185.

2. В жёлтой папке 52 листа бумаги, что на 13 листов больше, чем в зелёной.  В синей папке столько листов, сколько в жёлтой и зелёной вместе. Сколько листов бумаги в трёх папках?

3. На сколько число 27 843 меньше числа 37 123 и больше числа 11 248?

4. Периметр треугольника АDЕ равен 50 см. Сторона АD равна 12 см, сторона АЕ больше стороны АD на 10 см. Найдите длину стороны DЕ.

5. На прямой отмечено 20 точек так, что расстояние между любыми соседними точками равно 2 см. Каково расстояние между крайними точками?

ВАРИАНТ №2

1.Выполните действия:

а) 7 632 547  + 48 892 094;                   б) 48 665 247– 9 859 296.

2. В красной коробке столько игрушек, сколько в белой и зелёной вместе. В зелёной коробке 45 игрушек, что на 18 игрушек больше, чем в белой. Сколько игрушек в трёх коробках?

3. На сколько число 48 234 больше числа 42 459 и меньше числа 58 459?

4. Периметр треугольника МКР равен 59 см. Сторона МК равна 24 см, сторона КР меньше стороны МК на 6 см. Найдите длину стороны МР.

5. На прямой посажено 10 кустов смородины  так, что расстояние между любыми соседними кустами одно и то же. Найдите это расстояние, если  между крайними кустами 90 дм?

Контрольная работа №3 по теме «Числовые и буквенные выражения»

1 вариант

1. Найдите значение выражения (22-m)+(45-n), если m=7, n=21.

2. Решите уравнение:

а)87+х=93;                             б)z-24=43;                в)(38+у)-18=31.

3. Составьте выражение для решения задачи:

«Для того, чтобы вывезти урожай яблок, хозяйству в прошлом году  понадобилось 28 грузовиков грузоподъёмностью 1500 кг каждый. В этом году урожай вывезли 32 таких же грузовика. Сколько килограммов  яблок собрали в хозяйстве за два года?»

4.Упростите выражение:

а)328+n+482;        б)378-(k+285).

5.На отрезке СD, равном 18 см отметили точку К, такую, что СК=14 см, и точку  В, такую, что ВD=12 см. Найдите длину отрезка ВК.

2 вариант

1. Найдите значение выражения (m-34)+(21+n), если m=70, n=12.

2. Решите уравнение:

а)у-27=45;                             б)z+37=64;                в)63-(25+х)=26.

3. Составьте выражение для решения задачи:

«Один станок-автомат работал 14 часов, а другой такой же станок работал 13 часов. Сколько деталей выработали эти два станка, если каждый из них в час вырабатывал по 130 деталей?

4.Упростите выражение:

а)n+526+294;        б)456-(146+k).

5.На отрезке АМ, равном 22 см отметили точку К, такую, что АК=16 см, и точку  В, такую, что ВМ=17 см. Найдите длину отрезка ВК.

Контрольная работа №4

по теме «Умножение и деление натуральных чисел»

1 вариант

1. Найдите значение выражения:

а)9 · 68 – 515: 5;

б) 86 ·(258 + 246) : 129;

в) (31-19)²+5³.

2. Упростите выражение:

а)45 · а · 2;

б) х ·14 ·10.

3. Решите уравнение:

 а) 9у-3у=666;   б)3х+5х=1624.

4.Решите с помощью  уравнения задачу:

 В двух зрительных залах кинотеатра 624 места. В одном зале в 3 раза больше мест, чем в другом. Сколько мест в меньшем зрительном зале?

5. Угадайте корень уравнения х · х -1 =8 и выполните проверку.

2 вариант

1. Найдите значение выражения:

а)8 · 99-816: 8;

б)5713 :197 · (166+138);

в) 2³+(52-49)².

2. Упростите выражение:

а)m · 75 · 6;

б)350 · х · 2.

3.Решите уравнение:

 а) 4а+8а=204;   б)12у-7у=315.

4.Решите с помощью уравнения задачу:

 В двух пачках 168 тетрадей.  В одной пачке в 3 раза меньше тетрадей, чем в другой. Сколько тетрадей в меньшей пачке?

5.Угадайте корень уравнения 5 – х · х = 1 и выполните проверку.

Контрольная работа №5 по теме « Площади и объёмы»

1 вариант

1. Найдите по формуле s= vt:

а) путь s, если v=105 км/ч, t= 12ч;

б) скорость v, если s=168 м, t=14 мин.

2. Ширина прямоугольного участка земли равна 500 м , и она меньше длины на 140 м. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.

3. Ширина прямоугольного параллелепипеда 12 см, длина в три раза больше, а высота на 3 см больше ширины. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда.

4. Найдите значение выражения:

15600:65+240·86-20550.

5. Ширина прямоугольника 23 см. На сколько увеличится площадь этого прямоугольника, если его длину увеличить на 3 см?

2 вариант

1. Найдите по формуле s= vt:

а) путь s, если v=408 км/ч, t= 13ч;

б) время t, если s=7200 м, v=800м/мин.

2. Длина  прямоугольного участка земли равна 650 м , и она на 50м больше ширины. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.

3. Длина  прямоугольного параллелепипеда 45 см, ширина  в три раза меньше длины, а высота на 2 см больше ширины. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда.

4. Найдите значение выражения:

17040-69·238-43776:72.

5. Ширина прямоугольника 84 см. На сколько уменьшится  площадь этого прямоугольника, если его ширину уменьшить на 5 см?

Литература:

1.     Виленкин Н.Я «Математика, 5 класс» -учебник/М., Мнемозина, 2013 год.

2.     Чесноков А.С. «Дидактические материалы по математике в 5 классе»/М., Просвещение, 2010 год

3.     «Планируемые результаты. Система заданий по математике 5-6 класс и алгебре 7-9 класс» - пособие для учителя под редакцией Ковалёвой Г.С./М., Просвещение, 2013год.