Наловчившись делать из желудей забавные фигурки, попробуйте их разместить на одной площадке не хаотично, а композиционно, придав их расположению смысл какой-нибудь сюжетной сценки. Давайте рассмотрим несколько примеров таких сюжетных композиций. Но к их созданию надо подготовиться более основательно, нежели к изготовлению простых одиночных поделок.
Для того, чтобы композиционные сценки выглядели более увлекательно, для них, конечно же, потребуется картонка-подставка, на которой будут располагаться желудевые фигурки, эти сценки образующие. А еще интереснее они станут смотреться, если с одно стороны к этой подставке приделать еще один кусочек картона, который раскрасить соответствующим образом, чтобы он выполнял роль задника, как в театре. Можно также не прикреплять один кусок картона к другому, а просто один большой продолговатый кусок согнуть поперек пополам и закрепить так. Тогда на одной стороне нарисуйте ваш «театральный задник», а на второй останется прикрепить человечков. Человечков лучше делать таких, у которых ручки и ножки выполнены из гибкой проволоки - так они смогут пребывать в нужных нам позах.
Какие же сюжеты можно использовать? Вот два варианта возможных композиций, когда в каждой из них участвуют по две человеческих фигурки. Но на этом сходство и заканчивается, потому что фигурки расположены совершенно по-разному и в разном окружении. Давайте посмотрим, как все это будет выглядеть.
1. Для первой сюжетной инсценировки, где участвуют две фигурки-человечка, сначала разрисуем наш театральный задник. Пусть на нем будет изображен летний лес - несколько деревьев разного вида - сосна, елка, березка, сбоку - веселое солнышко. Тогда и оставшаяся часть картона тоже оформляется под лесную полянку - красится зелеными крапинками наподобие травы. А поперек нее нарисуйте голубую или синюю полоску - она будет изображать речку или ручеек. Как тогда мы разместим две наши фигурки?
Для первой фигурки поставьте посередине полянки, возле речки, пластилиновый пенек. А человечка, который усядется на этот пенек, разверните в сторону этой речки и намного склоните вперед. Пусть он согнутыми ножками упирается в траву, а в руки ему дайте проволочку или соломинку с привязанной на одном конце ниткой, на которой приделан шарик из цветного пластилина. Догадались, что это за предмет, и что делает наш человечек? Конечно, это рыбак, в руках у него удочка с леской и поплавком, а сам он удит рыбу.
А второй приятель этого человечка пусть уляжется немного сзади от него - на кусочке цветной ткани или бумаги с надрезанными бахромой сторонами. Догадались, что это - коврик, на котором второй человечек будут загорать под лучами нарисованного солнышка. Положите вашего человечка на живот, загните ему ножки, а ручки вытяните вперед и в пластилиновые ладошки положите маленький кусочек бумаги, согнутый пополам и расправленный - книжку. Получится сценка из школьных каникул: в погожий денек один школьник удит рыбку, а второй читает ему вслух книжку. Правда, похоже?
2. Для второй композиции давайте смастерим одного человечка и одну лошадку. А на заднике нарисуйте очертания деревенского домика, заборчик, плывущие по небу облака и подсолнухи, которые выглядывают из-за заборчика. Сразу видно - сельский пейзаж. Картон-подставку также можно разрисовать штрихами зеленого или желтого цвета, имитирующими либо травку, либо песочек. И желудевую сценку мы устроим соответствующую.
Поставьте в одной стороне подставки желудевую лошадку, слегка подогнув ей задние ноги и наклонив вперед голову. А перед ней пусть будет стоять желудевый человечек, который в вытянутых руках подает лошадке желудевую чашечку, словно миску, куда налита вода. Ясное дело - мальчик поит из миски лошадку. Середина лета, зреют подсолнухи, и лошадке захотелось попить. Правда, тоже вполне понятная и интересная сценка?
Какие еще варианты подобных макетов сумеете вы придумать сами? Желаем успеха!