Автор: Сальникова Татьяна, воспитанница детского сада №11 «Сказка» первая младшая группа.

Возраст: 2 года 8 мес

Руководитель: Белашова Татьяна Анатольевна воспитатель МДАОУ детский сад общеразвивающего вида №11 МО Кореновский район

Назначение: можно использовать как оформление группы детского сада, или представить поделку на выставку, или в качестве подарка.

Цель: развитие у детей художественно-творческих способностей, воспитывает у детей терпение, усидчивость и фантазию. Развивать чувство формы, фактуры, тактильные ощущения. Укреплять пальчики и кисти рук.

Задачи: Научить детей создавать рельефные изображения из пластилина модульным способом – отщипывать кусочки, прикладывать к фону и прикреплять (Прижимать, примазывать пальчиками). Вызвать интерес к созданию красивого осеннего дерева из кусочков пластилина разного цвета. Разнообразить способы деления пластилина на части (отщипывание, отрывание, отрезание стекой)

Данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, работающих с детьми раннего дошкольного возраста.  Мои малыши очень старательные и уже в столь юном возрасте поражают своей усидчивостью и стремлением, что- то сделать.

Анна Калинина автор этих замечательных стихов очень подходят к нашей композиции

Любимое время года.
Пришла увяданья пора.
Вся в пышном убранстве природа.
Осень стоит у двора.
Наполнился мир ожиданьем.
Грустит в одиночестве лес.
К нему я иду на свиданье,
Ни звука не слышно окрест.
Листва шелестит позолотой,
Ласкает и сердце и взор.
Красивой и тонкой работой
Расписан кленовый узор.
Я листья возьму на прощанье,
Поставлю в хрустальный бокал.
От осени светлой посланье
Зимой согревать будет зал.

Необходимые материалы:

- Пластилин (лучше восковой) красный, зелёный, жёлтый, оранжевый.

- Доска для лепки

- Стека

- Салфетка для рук

- Картон цветной (голубой, коричневый, зелёный)

- Клей ПВА

- Ножницы

- маркер

Танюша представляет вам свою осеннюю композицию Композиция «Осенняя пора, очей очарованье…»

Пошаговый процесс выполнения работы:

Берём всё необходимое для работы

Теперь идёт подготовка материала к детской работе, воспитатель рисует силуэт дерева на обратной стороне коричневого картона и на обратной стороне зелёного картона силуэт травы и вырезает

Далее педагог вырезает дерево и травку и предлагает ребёнку приклеить на голубой фон

Воспитатель наносит клей, а ребёнок кисточкой размазывает по всей поверхности.

Необходимо напомнить ребёнку, что дерево, что лучше приклеилось, его надо прижать салфеткой, мы использовали ватные диски.

Так же проделываем с травой , смазываем клеем и прикладываем в низу нашей работы.

Готово

Воспитатель готовит пластилин для дальнейшего действия ребёнка

Танечка готовит пластилин, использует стеку,

потом просто отрывает небольшие кусочки пластилина

 и прикладывает к веточкам своего дерева,

воспитатель обязательно следит, что бы ребёнок хорошо придавливал пальчиком каждый листик.

Шаг за шагом, у Танечки получается шикарная осенняя листва, девочка очень старается, она так была увлечена, что не обращала внимания даже на фотоаппарат, посмотрим процесс работы.

Ребёнок наклеил кое где хаотично, и поэтому воспитатель берёт чёрный маркер и подрисовывает веточки

Следующий этап работы, мы берём стеку и делаем не сильным нажатием на листок прожилки. Если у ребёнка не получается, воспитатель берёт руку ребёнка и вместе делают полосочки на листочках. И вот наше осеннее дерево готово. Давайте все вместе полюбуемся, как старалась Танюшка

Спасибо большое всем, кто посмотрел. Всем желаем творческих успехов!!!!!!!!!!